271220_2046 弁護士様 N母への訴状について02
平成２６年（ワ）第２４３３６号 国家賠償請求事件
法律事務所 様
271220_ 2046 弁護士様 N母への訴状について02
▼N母への書証提出依頼について
中学部の学習指導要録は、以下の２つ請求して下さい。
１ 墨田特別支援学校が発行する指導要録
２ 葛飾特別支援学校に墨田特別支援学校中学部から送られて来た指導要録
▼N母に聞いてほしいこと。
東京都への訴訟に於いて、書証提出を拒む理由。
葛岡裕 学校長に連絡帳を渡している理由。
渡された連絡帳を悪用しているが、知っているのか。
▼24年度の連絡帳・手紙からの引用は、削除して下さい。
特に、「原告がN君の担当・・」は、T教諭宛の手紙です。
当時も、読んでいません。複写して来ただけです。
▼訴状に使える内容（N母の行動）
１原告が知っていること。
読めと本を机の上に置いて行った。
出席簿を提出時に、先に職員室で待つように指示
定期を出すようと言う言葉掛けに対し、教室に入り、怒鳴った。
校長室で、「出来ないことを書くな」と怒鳴った。
H子が、廊下で泣いていて、教室に入れなかったことを、校長室に直行し、葛岡裕学校長が授業参観機来たこと。
S子が、N母が廊下で聞き耳を立てていることを気にしていたこと。
「失礼します」と言いながら、廊下で聞き耳を立てていて、S子が原告に手振りで知らせたこと。
原告が、久しぶりに朝の会を行ったとき、「見習いだった」と言うと、そのことを非難した事。
H子が、原告を「さん」付けで呼ぶのを、教員として認めていないと葛岡裕学校長に訴えた事。
N母の訴えにより、原告への授業参観、夏休みの研修報告の強制。（出張でなければ、研修報告書の提出は有りません）
食堂の席替え、教室の席替えをT教諭に強要した事。
疲れたので止めます・・・。
２メール記載内容。
登校後に校長室、昼は電話、下校前に校長室。
◆最上位の争点は、「原告が、教員として指導力がない」とN母が訴えた事の正否です。
N母＝＝訴え（主張）＝＝＞葛岡裕学校長＝＝＝指導＝＝＝＞原告
N母の訴えた内容（N母の主張）・・事実確認
N母の主張の根拠・・・・・・・・争点（正否）・・下位の争点
葛岡裕 学校長の指導の時の発言から、
N母の訴えを引用して、事実確認と根拠を聞いてください。
葛岡裕 学校長が、N母の訴えを聞いた時の発言内容も聞いてください。
例えば、
原告に行わせる。
一人通学の指導を6月14日から始める（指導計画の作成日240614）。
2学期から始める。
◆訴状の再構成が面倒なら、連絡帳・手紙からの引用は削除して、提出でも構いません。年内に提出して下さい。
以上
以上
271220_2046 弁護士様 N母への訴状について02
平成２６年（ワ）第２４３３６号 国家賠償請求事件
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271220_1211弁護士様 N母への訴状について izak
平成２６年（ワ）第２４３３６号 国家賠償請求事件
法律事務所 様
271220_1211弁護士様へ N母への訴状について izak
お世話になります。
１▼書証提出の依頼をして下さい。
和解案で請求している書証全てです。
２▼訴状から、24年度の連絡帳の引用は削除して下さい。
記載内容は、葛岡裕校長からの指導内容を中心に記載して下さい。
私がご報告した内容は記載して下さい。例えば、校内で私を監視して、何かあると校長室に直行した。S子は、N母が廊下に隠れて聞き耳を立てていることを気にしている。
▼お忙しいとは思いますが、年内に提出して下さい。
１▼の追加記載、２▼の削除が完了したら、速やかに提出して下さい。
裁判所に提出後で良いですが、送付した訴状を送ってください。
以上。
271220_1211弁護士様 N母への訴状について izak
平成２６年（ワ）第２４３３６号 国家賠償請求事件
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