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250301 #izak 朝日38面 ▽能力も 覚悟も持たず 教員に 責任押し付け 逃げる校長

250301 #izak 朝日38面 ▽能力も 覚悟も持たず 教員に 責任押し付け 逃げる校長

250301 #edc 朝日38面 ■教員が受けた保護者からのクレームの例(TOSS弁護団への相談から) ・学校でけがをした子の治療費を担任に請求▽弁護士相談でなく管理職が対応すべき内容だ ・「先生の指導はおかしい。教室で子供たちの前で謝れ」と要求▽管理職対応の内容だ

250301 #edc 朝日38面 ・授業参観のたびに「仕事を休んで行くから、その分の給料を払え」と主張▽管理職対応だ ・息子が「顔も見たくない」と言っている同級生を転校させろと要求▽管理職対応だ ・「子供が3階まで上がるのがしんどいと言う。学校にエレベータをつけろ」と要求

250301 #edc 朝日38面 ・勤務時間外に頻繁に電話があり、2~3時間話につきあわされる▽すべて管理職対応の内容だ。でも、本当のことなのだろうか。「勤務時間外に頻繁に電話があり、2~3時間話につきあわされる」これは、よく聞く。自宅の電話番号は知らせないのが基本。

250301 #edc 朝日38面 ▽「教員の自宅の電話番号」は個人情報で知らせていないはず。「個人のメールアドレス」のやり取は禁止されている。必要以上に親密になって、問題が起きているからと周知徹底された。

250301 #edc 朝日38面 杉谷さんは「不当な要求なのに『応じなければ』と思う教師もいる。管理職や教育委員会も、トラブル対応のための仕組みを持っていない」。うつ病になったり退職したりする教師もいるという。▽能力も 覚悟も持たず 教員に 責任押し付け 逃げる校長

250301 #edc 朝日38面 一方、保護者の側にも、「教師や学校に不満があっても、子供を預けている立場だと言いづらい」との悩みが伴う。そんな保護者に応えるため、専門機関を設ける自治体もある。▽理由をつけて、校長の天下り先を作る。校長が、対応すれば済むことだ。

250301 #edc 朝日38面 ・・都も09年に「学校問題解決サポートセンター」を設け、元校長らが「中立の立場」から保護者や学校の相談を受け付けている。 ▽で、どの様な相談を受けて、どの様に解決したかのレポートでもまとめたのかな。平教員にはやらせるけど。

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