izak0401

271124_1300弁護士様から　取り下げます
平成２６年（ワ）第２４３３６号　国家賠償請求事件

271124_1300弁護士様から　取り下げます

法律事務所　様から


271124_1300弁護士様から　取り下げます

ご連絡ありがとうございます。
立ち入った質問もさせていただきましたが、
原告さまのお考えが整理して伝わって来たので、
当職としても原告さまの意思に沿って進める助けとなりました。

今後も、意向の確認をさせていただくことがあるかと思いますがどうぞよろしくお願いいたします。

原告さまがよくご理解されずに判断したことが原因で、
原告さまが最終的に不本意な事態とならないようにしたいというのが何よりの当職の姿勢です。

連絡帳の撤回については、当職らの判断では、被告が出して欲しくないという意向に沿うことはあっても、撤回することで訴訟上原告側にメリットはないと考えています。

特に連絡帳を撤回しても
１閲覧制限はかけられてしまうこと
２原告準備書面（６）に多数引用しているが、その裏付けが無くなってしまうことがデメリットとなりますが、この２点をご了解頂いていれば取り下げの方向で努力いたします。

前回の期日で、ちょうど証拠調べが終わってしまっているため、撤回には手続き上被告の同意が必要です。

本日の夕方５時前ころには、裁判所と被告に添付の書面を送付する予定です。
ご確認をお願いいたします。

以上
271124_1300弁護士様から　取り下げます

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271124_1329弁護士様へ　確認しました。

法律事務所　様
　
271124_1329弁護士様へ　確認しました。

取り下げをお願いします。

以上

271124_1159弁護士様 連絡帳の確認 izak
平成２６年（ワ）第２４３３６号　国家賠償請求事件

法律事務所　様


271124_1159弁護士様 連絡帳の確認

連絡帳の書証取り下げについて確認

連絡帳については、お渡しした時を含め確認しています。
「表に出してはいけない物である」と。

同時に、以下の説明も加えました。
「裁判長よりも、一般の保護者が読んで不快にならない様に」と。
「卒業生の保護者と会って、話すこともあるので、注意してほしい」と。

書証提出に至った経過は不明ですが、書証提出することで、私が得たメリットは皆無です。メリットに比べ、被告側閲覧制限申立ての文中にあるように、予想されたリスクが顕在化しました。このリスクは、良好な保護者との関係を毀損します。取り下げを依頼いたします。

数回の公判に於いて、その都度繰り返し、裁判長は被告に対して、「閲覧制限を付けて、提出する方法もある」と、書証提出を促しています。

被告側は、「連絡帳はN母の物だから、出せない」と、提出拒否を続けています。
原告側は、「連絡帳は学校の物である」と言う反論も行わずに、「手元にあるから」と言った安易な考えで、リスクを取ると言って提出しています。結果、リスクを負うのは、私です。

連絡帳の書証提出が必要なら、「学校の物か」、「N母の物か」を争点にして、裁判所に判断を仰いでください。学校の物であると言う事が立証されれば、今後、私と同じ状況に陥った教員への露払いとなります。

連絡帳の書証取り下げを速やかに行って下さい。

以上



271124_1159弁護士様 連絡帳の確認 izak
平成２６年（ワ）第２４３３６号　国家賠償請求事件

271124 #izak 弁護士様へ（再送）　3点の依頼　izak
平成２６年（ワ）第２４３３６号　国家賠償請求事件

法律事務所　様

271124 #izak 弁護士様へ（再送）　3点の依頼　

▼▼連絡帳については、お忙しいとは思いますが、書証取り下げ手続きを、24日中に完了させて下さい。提出した取り下げ申立て書は、私にも配信して下さるようお願いします

▼N母への訴訟も、早急に起こしてください。
9月に聞いた説明では、3年で控訴期間が切れるので、急いでいるとなっています。

▼陳述書（平成27年10月5日付け）小原由嗣 葛飾特別支援学校副校長作成　への反論

以上、ご依頼いたします。


以上
271124 #izak 弁護士様へ（再送）　3点の依頼　izak
平成２６年（ワ）第２４３３６号　国家賠償請求事件

271119_1722 #izak 弁護士様へ　3点の依頼

▼連絡帳については、書証取り下げ手続きを、早急に完了させて下さい。
これは、私から世間に出すような書面ではありません。

▼N母への訴訟も、早急に起こしてください。
9月に聞いた説明では、3年で控訴期間が切れるので、急いでいるとなっています。

▼以下の内容を確認して下さい。弁護士様は、無視した方がよい内容とのことでしたが、私としては事実無根であり、反論しないと認めたことになってしまいます。

陳述書（平成27年10月5日付け）小原由嗣 葛飾特別支援学校副校長作成　

陳述書についての質問。
２P上から2行目、「・・たびたび本校に現れては、当該生徒やその他の生徒の観察を行っていたことで・・」について

「たびたび本校に現れては」。反論するにも、具体的根拠が示されていません。
葛飾特別支援学校は、平日に勝手に、校内に入れるように変わったのでしょうか。
受付名簿をご覧になって、私が、「たびたび葛特に現れた」主張する日時を明確にして下さい。


以上
271119_1722 #izak 弁護士様へ　3点の依頼

270831 弁護士から　裁判所から促されたこともあり izak

お世話になっております。
先日は、突然打合せをキャンセルしてしまい、大変申し訳ありませんでした。
事務所までご足労いただいたと聞き、大変ご迷惑をおかけしました。
そして、暖かいメールをいただき大変感謝しております。

さて、明日陳述予定の準備書面（５）ですが、K先生がご送付したものに、更に加筆したものをファックスで裁判所に提出しております。

内容は、前回の被告書面への反論と、求釈明の内容への回答、そして注意義務の内容の整理です。

反論の主要な部分は、「一人通学マニュアル」の中の一人通学へのステップを根拠とし、Ｎ君は学内での指導の段階にあったということです。管理職らは、一人通学へのステップに沿った指導ができていない＝専門的な指導ができなかったのは管理職らの方である、という内容です。

仮に、学校外での指導をするのであれば、体制作りが必須だったことも付言しています。
その他に、
・本件学校の体制は登下校指導程度であったこと
・勤務時間外での労働をしないといけないという風潮は本来の労働環境として間違っていること

・一人通学指導を原告ひとりに押しつけようとしたこと
・管理職らはＮ君の母親にすぐに一人通学指導を始めると伝えていたと見られること
を述べています。

また、裁判所から促されたこともあり、本訴訟記録に閲覧制限の申立をする予定です。
プライバシー等に過剰な配慮をせず事実を赤裸々に出すには、いずれにしても閲覧制限を掛けておいた方がやりやすいのではないかと考えています。

原告さまがインターネットで資料を公開したい希望が強ければ、当方ではなく被告から申し立ててもらうことも考えられますが、明日提出の準備はして行く予定です。

いずれにしても、被告に書面をネット掲載することの了解を得たことは私も記憶がありますので、今回の申し入れには違和感がありますね。
当日となってしまいますが、明日少しお話できればと思います。

よろしくお願いいたします。


以上
270831 弁護士から　裁判所から促されたこともあり　izak